Kunszentmártoni Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Az EFOP 3.1.8 pályázat megvalósítását a 2018-19-es tanévben kezdte meg iskolánk. Rengeteg programmal, érdekes órákkal, határon belüli és túli kirándulásokkal készültümk. A gyermekek sokrétű, a mindennapi életben is alkalmazható, hasznos tudást szerezhettek. Többek között...
A pályázatban részt vevő gyerekeknek lehetőséget biztosítottunk heti 1 órában, hogy a számítógép felhasználásával egy kicsit közelebbről megismerkedjenek. Hiába tartoznak ők már abba a generációba, amely telefonnal, tablettel a kezében „született”, hasznosan kihasználni a...
A tantárgyfejlesztő órákon elsősorban az irodalom tantárgyhoz kapcsolódott a munka. A pályázat kezdetén testvértelepülésünkről, Tornyosról sok elméleti ismeretet, információt szereztek a tanulók játékos formában. Ez is a nemzeti összetartozás érzésének erősítését szolgálta. A mese-projekt...
Az angol nyelvi csoporttal a pályázat két évében sokféle tevékenységet végeztünk. A tanulók már rendelkeztek bizonyos szintű nyelvismerettel, ezért az egyik legfontosabb célkitűzés a meglévő szókincs bővítése, és a nyelvhasználat gyakorlása volt. Élményszerűvé, és...
A pályázatban vállalt táborok megszervezése, lebonyolítása több szempontból is kiemelt figyelmet kapott a megvalósítás során. Olyan több napos együttlétet szerettünk volna kialakítani a gyerekek számára, ami új élethelyzetet teremt a számukra. A táborozás mindig...
Az oktatási rendszerben a testvériskolai kapcsolattartás lehetősége régóta jelen van. Gondolhatunk a Határtalanul pályázatokra, vagy a települések testvérvárosi kapcsolatain keresztül megvalósuló testvériskolai programok lehetőségére. Az eltelt két év eseményei mégis merőben más alapokon nyugszanak,...
A település ahol, a Kunszentmártoni Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola működik, hátrányos helyzettel bír, az itt dolgozó pedagógusok sajátosan nehéz körülmények között végzik a munkájukat. Természetesen ez a tény a gyerekek szüleinek a...
A gyerekek azért is jártak szívesen ezekre a foglalkozásokra, mert a tanítási órákon ezekkel a témákkal csak érintőlegesen vagy nem foglalkoznak, hiszen nem tantervi anyag. A történelmi témáknál érdekes volt látni, hogyan kapcsolódik a...
Örömteli, emlékezetes kirándulás volt, amikor két napra a közeli Cserkeszőlőbe utaztunk a jurta-táborba, hogy ott két napot együtt tölthessünk a tornyosi gyerekekkel. Nagyon sokat nevettünk és jól éreztük magunkat. Első napon egész nap fürödtünk,...
Mikor megérkeztünk ,egyből mentünk a táborba, lepakoltunk a saját jurtánkba. Egy jurtába nyolcan fértek be a lányok és a fiúk. Soha nem láttam még jurtát belül, el sem tudtam képzelni, milyen lesz, nem fázunk-e...
